Buscamos a una persona titulada superior en Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación o similares para apoyar en Mozambique el seguimiento de nuestro proyecto ‘Sin dejar a nadie atrás: construyendo condiciones y oportunidades para una educación inclusiva y de calidad en Chilaulene’. Valoraremos muy positivamente que tenga formación especializada en cooperación al desarrollo, derechos humanos, género, gestión de proyectos de desarrollo y conocimientos en lengua portuguesa.

TAREAS:

• Apoyo en la elaboración de metodologías y herramientas de gestión y seguimiento del proyecto.
• Apoyo en la elaboración de informes de seguimiento técnico y económico.
• Acompañamiento en la ejecución de actividades de campo.
• Otras tareas relacionadas con el trabajo de Madre Coraje en la provincia.

CONDICIONES:

Está prevista su permanencia durante 3 meses, trabajando de lunes a viernes, en horario partido de 7:30 a 15:30, cumpliendo con el horario del Equipo Mozambique de Madre Coraje, instalaciones donde realizará su trabajo de oficina, siendo más flexible para el horario de trabajo en campo.

El lugar de trabajo es en la provincia de Gaza, ciudad de Xai Xai, donde recibirá una ayuda económica para hospedaje, servicios básicos de agua, energía eléctrica, internet, telefonía móvil y gastos de bolsillo.

Durante su estancia se integrará al equipo de profesionales del proyecto, y con ellos apoyará a la organización en las diferentes tareas y proyectos en la provincia, además del mencionado, dependiendo de las prioridades en terreno.

TIEMPO NECESARIO PARA EL DESEMPEÑO DE LA TAREA:  3 meses

ÉPOCA DEL AÑO: Incorporación a partir de mayo de 2024

ACTITUDES NECESARIAS:

• Se requiere óptima capacidad para trabajo en equipo, organización y planificación; capacidad para adaptarse a variadas situaciones y con personas o grupos diversos;
• Buena comunicación oral y facilidad para elaborar informes y documentos.
• Las normas que deben orientar su conducta son: respeto y empatía con la población local, instituciones, costumbres, creencias y tradiciones; respeto a la legislación, instituciones y autoridades de Mozambique y de la provincia de Gaza.
• Cumplimiento de directrices y recomendaciones de los Socios Locales y Madre Coraje en pro de su seguridad personal, salud física y mental; comprometido con el diálogo intercultural y la solidaridad; que promueva una imagen positiva en lo privado e institucional acorde a las condiciones socioeconómicas del contexto de trabajo y vida.
• Alinearse a objetivos y resultados del proyecto y trabajar en el marco de su planificación.
• Alta tolerancia a la frustración, y capacidad de adaptación de agenda de trabajo y horario.

 FORMACIÓN REQUERIDA:

• Titulado superior en ciencias sociales, ciencias de la educación o similares.
• Muy valorable formación especializada en cooperación al desarrollo, derechos humanos, género y gestión de proyectos de desarrollo.
• Muy valorables conocimientos en lengua portuguesa.

EXPERIENCIA PREVIA:

• De preferencia haber tenido experiencias de trabajos anteriores en el campo social, educación, desarrollo rural, agua y saneamiento o en temas de salud y nutrición.
• Con conocimiento de enfoques de interculturalidad, derechos humanos y medio ambiente.
• Con experiencia de trabajo con poblaciones vulnerables
• Flexibilidad para adaptarse a cambios climáticos y horarios de trabajo diverso

PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS: 

• Plazo: hasta el 29 de febrero de 2023 inclusive.
• Enviar Carta de Presentación y motivaciones, junto al Curriculum por correo electrónico a ipalma@madrecoraje.org indicando en el correo REF/ASUNTO: SELECCION VOLUNTARIO/A M 54

INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROYECTO

M54 SIN DEJAR A NADIE ATRÁS

Nombre del proyecto:  Sin dejar a nadie atrás: construyendo condiciones y oportunidades para una educación inclusiva y de calidad en Chilaulene.

Socio Local:  UDEBA LAB

Entidades financiadoras: AACID y Madre Coraje

Situación geográfica: distrito de Xai xai, provincia de Gaza.

Presupuesto a financiar: 320.000 €

Duración:  24 meses

Número de participantes: 3.218 personas; 1.648 mujeres; 1.570 hombres

Breve descripción: 3093 estudiantes de Chilauene ven conculcado su derecho a la educación por insuficientes infraestructuras, docentes desmotivados y mal formados, barreras comunitarias, discriminación de género y ausencia de seguimiento de las autoridades educativas. Frente a esto buscamos Garantizar una educación de calidad e inclusiva, con participación comunitaria y mayor compromiso de titulares de responsabilidades y obligaciones mediante 5 resultados: 1-Mejoradas las condiciones y servicios de la educación básica obligatoria; 2-Mejorado el desempeño pedagógico de los docentes y su capacidad para la enseñanza adaptada a la realidad y diversidad del alumnado; 3-Mejorada la participación de la comunidad en la gestión y seguimiento escolar; 4-Promovidas dinámicas positivas de igualdad de género a nivel escolar y comunitario; y 5 titulares de obligaciones y responsabilidades del Distrito de Xai-Xai realizan sus funciones y tareas para una educación de calidad.